美行音樂(lè)學(xué)員-李同硯

美行讓我意見(jiàn)到了內(nèi)驅(qū)力的把面伯克緊張性，想要告竣目的試當(dāng)就要支出自動(dòng)。

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落選學(xué)校：伯克利音樂(lè)學(xué)院（獎(jiǎng)學(xué)金14000＄）、成演天普大學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金50000＄）、拿下福賽大學(xué)

落選業(yè)余：音樂(lè)制作

落選學(xué)歷：本科

OFFER揭示：

01

有履歷，負(fù)責(zé)任，時(shí)尚...

Q：你是若何與美行結(jié)緣的？

A：

我與美行結(jié)緣是歸功于我母親的介紹。當(dāng)我總體有了想在大學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)這個(gè)想法之后。我母親以及我都支出了良多的光陰去做審核，最終發(fā)現(xiàn)美行是一個(gè)頗為有履歷，負(fù)責(zé)任，以及時(shí)尚的機(jī)構(gòu)。

我最喜愛(ài)美行的教師，以及教師們的相處頗為的舒適。咱們艱深交流更像是同伙之間談天，但到了上課的時(shí)候教師們?nèi)允菚?huì)頗為子細(xì)的授課。

特意是我的教掌握員，他們都頗為為我的學(xué)習(xí)省心。由于有很長(zhǎng)一段光陰我在外洋，以及教師們無(wú)意差。但盡管在這種情景下，教師們?nèi)允菚?huì)頗為實(shí)時(shí)回覆我的微信去解答我的下場(chǎng)。

在相同方面教師們也頗為恭順我的想法以及意見(jiàn)。我感應(yīng)經(jīng)由美行的凋謝的教學(xué)理念開(kāi)掘了我的優(yōu)勢(shì)，讓我在懇求大學(xué)的時(shí)候揭示了最優(yōu)異的我。

02

“最珍貴的禮物”

Q：對(duì)于你來(lái)說(shuō)是院校緊張仍是業(yè)余緊張？有甚么心患上感悟給巨匠分享？

A：對(duì)于我總體而言，業(yè)余是要大于院校的。由于我的意見(jiàn)里音樂(lè)財(cái)富是一個(gè)頗為看重你能耐的中間。

一個(gè)好聽(tīng)的學(xué)校名僅僅是敲門(mén)磚，想在飽以及的音樂(lè)財(cái)富里睜開(kāi)起來(lái)必需要有極其強(qiáng)盛的營(yíng)業(yè)能耐。而好的業(yè)余可能最大化的實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)總體能耐。盡管院校也黑白常緊張，事實(shí)好的院校會(huì)提供給你好的資源、情景，而且最緊張的是結(jié)交的人脈關(guān)連。

我最喜愛(ài)的一個(gè)油管頻道叫做做producer grind。這個(gè)頻道不光僅是教你音樂(lè)制作方面的工具，他還波及到事實(shí)下場(chǎng)，好比若何推廣自己，若何建樹(shù)你自己的抽象，若何實(shí)用的社交從而以及更多的音樂(lè)人相助等等。

在懇求季中，我患上到的最珍貴的禮物便是要堅(jiān)持一個(gè)凋謝的態(tài)度。在懇求之間我的聽(tīng)歌頗為規(guī)模于一個(gè)氣焰，但隨著對(duì)于音樂(lè)制作的深入加之美行教師的向?qū)В野l(fā)現(xiàn)了更多氣焰的詳盡。最終這些工具都輔助了我。

03

我申了多所綜合大學(xué)

有至少6封文書(shū)要寫(xiě)

Q：作品創(chuàng)作有甚么讓你感動(dòng)的使命嗎？

A：在懇求的歷程中，文案教師負(fù)責(zé)以及子細(xì)的態(tài)度讓我很受感動(dòng)。由于我懇求了頗為多的綜合大學(xué)，導(dǎo)致有至少6封懇求文書(shū)要寫(xiě)。這對(duì)于文案教師來(lái)說(shuō)黑白常大的使命量。

記患上有一次文案教師更正我的文書(shū)更正了到了清晨，這種敬業(yè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度讓我頗為的感動(dòng)。

不光是文書(shū)教師，我的教學(xué)教師以及教務(wù)教師也在我伯克利音樂(lè)學(xué)院的豫備歷程中提供了頗為多的輔助。

由于我不是從小零星性地學(xué)習(xí)音樂(lè)，以是在樂(lè)理視唱練耳方面我差的頗為多。縱然是這樣教師們也是急躁的教我，而且經(jīng)由差距的方式讓我對(duì)于這些干燥的學(xué)習(xí)以及實(shí)習(xí)變患上感興趣。好比，練耳的時(shí)候教師會(huì)讓我去扒喜愛(ài)的歌的旋律，實(shí)習(xí)功能譜子的時(shí)候教師也會(huì)找我感興趣的譜子。

04

把面試當(dāng)成一次演奏會(huì)

Q：還記患上面試官問(wèn)了你哪些下場(chǎng)嗎？

A：在面試歷程中，考官問(wèn)的令我最印象深入的下場(chǎng)便是：你能為學(xué)校帶來(lái)甚么。

我以為經(jīng)由這個(gè)下場(chǎng)學(xué)校可能懂取患上你總體的脾性，以及你是否違心以及差距的人交流而且堅(jiān)持凋謝的腦子。

更緊張的是考官想測(cè)試你是否清晰自己是一個(gè)甚么樣的人而且有甚么樣的價(jià)錢(qián)。在面試的歷程中巨匠確定要堅(jiān)持冷清，把面試當(dāng)成一次演奏會(huì)。

在之后的interview中，語(yǔ)言的邏輯要清晰，要像考官揭示你是一個(gè)甚么樣的人，以及你對(duì)于音樂(lè)的酷愛(ài)。

05

堅(jiān)持一個(gè)open的態(tài)度

Q：你感應(yīng)你自己以及在來(lái)美行以前有甚么妨礙變更嗎？

A：在來(lái)美行以前，我是一個(gè)特意頑強(qiáng)的人，習(xí)氣性地規(guī)模自己的想法。但自從我來(lái)了美行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持一個(gè)open的態(tài)度，縱然是一些我不認(rèn)同的事物。由于在最后，那些你不違心打仗的工具備可能會(huì)成為修正你運(yùn)氣的鑰匙。

在業(yè)余上，我經(jīng)由美行補(bǔ)了良多從前缺失的業(yè)余知識(shí)，好比說(shuō)以及弦譜寫(xiě)的一些能耐，若何混音混患上更好，尚有若何實(shí)用的實(shí)習(xí)鋼琴。

在心田上，美運(yùn)用我變患上更酷愛(ài)音樂(lè)，我更剛強(qiáng)了自己想要在音樂(lè)財(cái)富裕一番作為的想法。

更緊張的是，在美行的學(xué)習(xí)讓我意見(jiàn)到了內(nèi)驅(qū)力的緊張性，尚有要對(duì)于自己想要的工具堅(jiān)持“饑渴”，想要告竣目的就要支出自動(dòng)。謝謝美行，也謝謝我的怙恃