閃灼登頂！官妄想例！全天
AP全天下50強官妄想例來啦！下強
來看美行AP全天下統考的官妄想例超強硬核實力！
在往年的全天AP全天下統登科，美行思遠藝術留學的下強陳同硯在教學總裁季教師的向導下，憑仗頂尖的官妄想例作品集創作能耐奮勇爭先，在往年全天下AP魔難的全天滿分率（5分率）部份呈著落趨向的情景下，逆勢而上。下強陳同硯在73914人中鋒铓畢露，官妄想例取患了矚目下場，全天傲居全天下top50隊列，下強這在天下都是官妄想例極其少見的。
（AP官網揭示）
（陳同硯AP民間見告書）
當初，他已經樂成斬獲密歇根安娜堡大學、帕森斯妄想學院、普瑞特藝術學院、紐約視覺藝術學院、馬里蘭藝術學院、薩凡納藝術與妄想學院、芝加哥藝術學院等泛濫天下名校的offer及高額獎學金！
（AP官妄想例揭示）
看美行學員是若何逐漸成為
既富裕締造力又具總體氣焰、
能突破傳統意見又展現自力思考能耐的
未來藝術巨匠！
對于藝術留學考生來說，追尋一位有藝術作品集教學履歷、AP備考履歷的導師，尤為緊張。在陳同硯的AP藝術作品集的豫備中，其教育教師即是久負盛名的美行大神導師季教師！
陳同硯作品集教育大神導師
季教師
12年外洋修業及使命履歷
10年作品集教育履歷
1200+學生，4000+張offer
美行思遠總體副總裁
美行思遠天下教學總裁
美行思遠教研產物中間負責人
美行思遠總體文案中間負責人
美行思遠立異試驗室學術負責人
美行思遠天下視覺科系負責人
導師簡介
本科結業于新南威爾士大學，業余視覺轉達傾向，取患上學士學位。鉆研生結業于新南威爾士大學，業余視覺轉達傾向，取患上碩士學位。
媒體藝術家，書籍裝幀妄想師，新媒體先鋒機關成員，2012年在澳大利亞COFA策展Emergency Exit》藝術教育者，在藝術教育使命9年,負責教學培訓，課程研發以及文案規畫使命。妄想作品《laml》 (我便是我)于2020年由西方出書社出書印刷。
作為美行思遠的天下教學總裁，季教師在交互妄想，用戶體驗妄想，思辯妄想與品評性妄想的中間妄想道理卓有鉆研，教育了近1200名學生取患上天下前三院校offer。
所帶科目
本科/鉆研生 : 視覺轉達、交互妄想、攝影
所帶學生落選院校
紐約大學、密歇根大學、帕森斯妄想學院、羅德島妄想學院、芝加哥藝術學院、紐約視覺藝術學院、普瑞特藝術學院、馬里蘭藝術學院、藝術中間妄想學院、皇家藝術學院、倫敦藝術大學、金斯頓大學、格拉斯哥大學、利茲大學、新斯科舍藝術與妄想大學、新南威爾士大學、皇家墨爾本理工大學等。
美行藝術學員-陳同硯
陳同硯落選信息
落選學校：密歇根安娜堡大學、帕森斯妄想學院、普瑞特藝術學院、紐約視覺藝術學院、馬里蘭藝術學院、薩凡納藝術與妄想學院、芝加哥藝術學院
落選業余：交互妄想/平面妄想/藝術妄想
落選學歷：本科
落選布景：高中
OFFER揭示
01
AP全天下50強作品集解讀
謀求貨物方藝術融會
“我的特色名目的題是《現場繪畫》。在全部探究歷程中，我審核了中國的教授以及書法家，他們為我提供了頗為配合的視角來看待貨物方藝術之間的異同。因此，我抉擇用差距的語言來創作，以追尋最精確的辭匯來表白我的想法，同時也伴同著視覺的展現。
在這個名目中，我做了良多實習以及試驗。在全部質料抉擇的歷程中，我抉擇了頗為典型以及傳統的中國質料，名為Talsu，但這需要約莫90先天能殘缺開拓。最后，我抉擇了石膏，它黑白常具備西方代表性的質料，特意是在修筑以及雕塑規模。
在這件作品中，我不斷在謀求貨物方藝術的散漫。由于我對于差距橫蠻布景，特意是藝術布景之間的互動頗為感興趣，所有以互動為主題的藝術作品都給了我很大的開辟。我以為，將兩個既配合的工具散漫起來是難題的，也是幽默的。”
02
為甚么抉擇美行思遠AP課程？
看他圓夢名校的刀兵
AP的全稱為Advanced Placement，其本性上是美國大學的根基課程，也是三大主流國內課程之一。當初，搜羅哈佛、耶魯、牛津、劍橋等天下頂尖大學在內的逾越3600所大學招供AP下場為其退學尺度或者參考尺度。
美本懇求：AP統考下場的緊張性遠高于純摯的課程學習履歷！選修AP課程并最終退出每一年的全天下不同魔難已經成為懇求美國大學的重磅含金考量尺度之一，簡直每一所美國大學都市憑證學生 AP統考的下場來接受學分的轉換。
AP課程下場轉學分如下：
（不殘缺統計）
美國名校縱貫車
美行思遠作在AP藝術課程的妄想擬訂中，經由臨時的鉆研以及履歷輸入，將學生的殘缺的道路系統妨礙零星梳理，用實力與服從，為更多妄想走藝術留學的同硯，鋪好精確且高效學習的道路。
美行思遠AP課程謝世界頂尖名校落選上取患了豐碩下場，不斷實現“高原造峰”。歷屆結業生一再問鼎哈佛大學、牛津大學、哥倫比亞大學、約翰·霍普金斯大學、密歇根大學、康奈爾大學等天下頂尖名校。
名目案例
Brown | RISD 散漫名目落選
憑證RISD官網上給出的無關Brown | RISD 散漫名目的民間落選案例中重點提及了AP藝術類課程在落選審核中所起到的緊張熏染。
案例
Z同硯，取患上埃默里大學本科落選
AP名目： AP 2D藝術與妄想+AP 3D藝術與妄想
AP下場： 5分+5分
轉換學分：3分+3分
節約學分：36902.94+36902.94 RMB
合計： 節約 73805.88 RMB
美行思遠將多年來藝術美本懇求的教學履歷以及教學資源代入AP藝術選修課，擴展及加深學生對于藝術業余的學術性、實際性學習。
AP藝術課程可能直接銜接藝術美本懇求，補足傳統AP藝術選修課中對于作品集豫備，藝術業余細分補足等缺陷，輔助學生節約光陰，最大化最優化學習下場與升學服從。
美行思遠AP藝術課程
● AP 3D ：建議懇求修筑類/工業妄想/交互妄想業余學生學習。
● AP 2D ：建議懇求平面妄想/插畫妄想/ 動畫妄想/服飾妄想等業余學生學習
● AP Drawing ：建議懇求平面妄想/插畫妄想/ 動畫妄想/純藝等業余學生學習
● AP藝術史 ：建議懇求藝術&妄想類業余學生學習
03
美行思遠AP課程案例
妨礙當初，在美行思遠AP藝術課程的教育下，98%的學生皆取患上天下前50大學的落選。多年的懇求履歷讓咱們深信，每一個學生都有與眾差距的走光，必需堅持因材施教的國內化教育目的，開掘出每一個學生的后勁，助力巨匠進入事實的名校，開啟藝術之門！
